Elefantens vän

En berättelse om hur en elefant letar efter att hitta en vän. På slutet hittar du frågor som handlar om känslor och hur sitt eget agerande påverkar andra. Det finns även frågor som är utformade så att man kan se om barnen kommer ihåg och har tagit till sig det man precis har läst.

Boken innehåller även tre gruppstärkande lekar och ett pyssel att göra tillsammans med barngruppen.

Samtala om texter och få lyssna på högläsning stöttar barnens språkutveckling. Att ha ett boksamtal med barnen efter högläsningen ger de möjlighet att ta till sig olika personers tankar och erfarenheter. Det i sin tur kan leda till att de utvecklar en förståelse för det lästa.

Följande mål ur förskolans läroplan (lpfö18) omfattas av att högläsa boken, diskutera frågorna, genomföra lekarna och pysslet:

”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,” (Lpfö18).