Projektarbetet ”De fyra elementen” fortsätter på förskolan i Norrtälje. När barnen planterade solrosfrön uppmärksammade pedagogerna att de verkade intresserade av blommor. De tittade länge på bilden av solrosen på förpackningen och sa vid upprepade tillfällen ”blomma” och ”gul”. Barnen hade vid tidigare tillfällen också uppmärksammat både maskrosor, vitsippor och tussilago ute i naturen.
Barnen erbjöds därför att måla blommor med hjälp av toalettrullar. Som inspiration visade pedagogerna bilder på blommor som barnen tidigare hade sett.
En aktivitet där barnen fick utforska ett nytt sätt att skapa med och som lade grunden för samtal om blommornas egenskaper. Vilken färg de hade, storleken på bladen, vad de behövde för att växa osv.
