Category Archives: Läromedel

Digitalt mikroskop

Barnen erbjuds att studera blommorna de hade plockat med hjälp av ett digitalt verktyg. Det är väldigt fascinerande att se naturen på riktigt nära håll, med alla små detaljer som man annars inte lägger märke till.  Att erbjuda barnen ett digitalt mikroskop gör att de får chans att studera någonting utifrån flera ingångar.  Först får […]

Pollinering

I en värld utan pollinering skulle vi inte kunna njuta av en kopp kaffe eller en chokladkaka. Utan blommor blir det heller inga grödor. Därför är det viktigt att ta hand om vilda bin och humlor som står för en stor del av pollineringen. När ett bi eller en humla är på jakt efter nektar […]

Fröspridning

Att föröka sig och sprida vidare sin art är något djupt förankrat i naturriket. Växter som inte kan förflytta sig själva då de varken har ben eller fötter har ändå lyckas komma på olika metoder att sprida sin art.  Vinden En del frön sprids med vinden, dessa frön är oftast lätta och mycket små. Växternas […]

Våra läromedel

”Ett praktiskt material som är anpassat efter pedagogerna som arbetar på förskolan”. Det var ambitionen när Små genier tog fram sina läromedel.  Alla läromedel är skapta utifrån förskolans läroplan. Idag i vårt sortiment har vi totalt 10 pedagogiska bilderböcker, alla med färdigställda boksamtalsfrågor och aktiviteter inom det lästa området. Sidan på slutet i böckerna med […]

Blommor

Projektarbetet ”De fyra elementen” fortsätter på förskolan i Norrtälje. När barnen planterade solrosfrön uppmärksammade pedagogerna att de verkade intresserade av blommor. De tittade länge på bilden av solrosen på förpackningen och sa vid upprepade tillfällen ”blomma” och ”gul”. Barnen hade vid tidigare tillfällen också uppmärksammat både maskrosor, vitsippor och tussilago ute i naturen.  Barnen erbjöds […]

Barns utforskande

Det har regnat hela natten. Parken är full av vattenpölar på olika ställen. Pedagogerna på förskolan har planerat att de ska observera hur barnen utforskar vattnet. Pedagogerna har valt att inte prata med barnen innan om regnet eller vattenpölarna. Barnen vet bara att de ska gå till parken för att leka. De har heller inte […]

De fyra elementen

Läromedelsserien ”De fyra elementen” är skapad av förskollärare som har lång erfarenhet av att arbeta i förskolan. Den är skriven för att passa in på förskolor runt om i landet och är tänkt att kunna användas av hela arbetslaget, både förskollärare och barnskötare. I en verklighet där planeringstiden är knapp och barngrupperna oftast är större […]

Rymdresan

Rymden kan kännas stor och abstrakt, nästan lite läskig. Det här med oändlighet och svarta hål väldigt svårt att förstå. Men rymden kan också kännas spännande och häftig. Rymden är något som har fascinerat oss människor i århundranden,  den har nog orsakat en och annan sömnlös natt genom tiderna. Att försöka göra rymden begriplig är […]

Sagostund

På en förskola i Norrtälje har man precis läst Sagan om luften. I boksamtalet efter historien blev barnen nyfikna på vinden och när det blåser. Pedagogen tog då fram fotografier på träd som hade blåst omkull i skogen. Det blev många frågor från barnen om den starka vinden. Genom att ha ett boksamtal efter högläsningsstunden […]