I en värld utan pollinering skulle vi inte kunna njuta av en kopp kaffe eller en chokladkaka. Utan blommor blir det heller inga grödor. Därför är det viktigt att ta hand om vilda bin och humlor som står för en stor del av pollineringen. När ett bi eller en humla är på jakt efter nektar […]
Att föröka sig och sprida vidare sin art är något djupt förankrat i naturriket. Växter som inte kan förflytta sig själva då de varken har ben eller fötter har ändå lyckas komma på olika metoder att sprida sin art. Vinden En del frön sprids med vinden, dessa frön är oftast lätta och mycket små. Växternas […]
”Ett praktiskt material som är anpassat efter pedagogerna som arbetar på förskolan”. Det var ambitionen när Små genier tog fram sina läromedel. Alla läromedel är skapta utifrån förskolans läroplan. Idag i vårt sortiment har vi totalt 10 pedagogiska bilderböcker, alla med färdigställda boksamtalsfrågor och aktiviteter inom det lästa området. Sidan på slutet i böckerna med […]
Projektarbetet ”De fyra elementen” fortsätter på förskolan i Norrtälje. När barnen planterade solrosfrön uppmärksammade pedagogerna att de verkade intresserade av blommor. De tittade länge på bilden av solrosen på förpackningen och sa vid upprepade tillfällen ”blomma” och ”gul”. Barnen hade vid tidigare tillfällen också uppmärksammat både maskrosor, vitsippor och tussilago ute i naturen. Barnen erbjöds […]
Vi människor har odlat i ca 12 000 år. Det är tack vare odlingen som vi blev bofasta. Odling är väldigt populärt bland oss människor och visst är det något speciellt med att se sitt lilla frö växa och bli något vackert eller ätbart. Att odla på förskolan är en genomtänkt aktivitet som ger utrymme […]
Hjälp barnen att utveckla sina matematiska färdigheter på förskolan. Forskning visar att den viktigaste framgångsfaktorn att barn utvecklar matematiska färdigheter är den vuxnes engagemang. Pedagogerna behöver stimulera det matematiska lekandet på olika sätt. Detta kan vara lättare sagt än gjort, därför har vi på Små genier tagit fram fyra matematiska läromedel för att hjälpa er […]
Det har regnat hela natten. Parken är full av vattenpölar på olika ställen. Pedagogerna på förskolan har planerat att de ska observera hur barnen utforskar vattnet. Pedagogerna har valt att inte prata med barnen innan om regnet eller vattenpölarna. Barnen vet bara att de ska gå till parken för att leka. De har heller inte […]
Läromedelsserien ”De fyra elementen” är skapad av förskollärare som har lång erfarenhet av att arbeta i förskolan. Den är skriven för att passa in på förskolor runt om i landet och är tänkt att kunna användas av hela arbetslaget, både förskollärare och barnskötare. I en verklighet där planeringstiden är knapp och barngrupperna oftast är större […]
Rymden kan kännas stor och abstrakt, nästan lite läskig. Det här med oändlighet och svarta hål väldigt svårt att förstå. Men rymden kan också kännas spännande och häftig. Rymden är något som har fascinerat oss människor i århundranden, den har nog orsakat en och annan sömnlös natt genom tiderna. Att försöka göra rymden begriplig är […]
Projicering är ett digitalt verktyg som ger magiska möjligheter. Med hjälp av projektorn kan pedagogerna erbjuda barnen nya upplevelser och mötesplatser. Projektion skapar möjlighet för barnen att utmanas b.la. i sitt utforskande, sin lek, sina rörelser och sin fantasi. Barnen ges tillfälle att jämföra och reflektera kring sina tidigare erfarenheter. Hur är det att fånga […]